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教育部:留学增长缓慢,游学成新趋势

2016-06-29 来源:编玩边学团队


日,教育部官网公布了2015年度我国出国留学方面的数据:
出国留学人员总数为52.37万人,其中,国家公派2.59万人,单位公派1.60万人,自费留学48.18万人。
❤2015年度各类留学回国人员总数为40.91万人,其中:国家公派2.11万人,单位公派1.42万人,自费留学37.38万人。
根据教育部的统计数据,我国出国留学人数和留学回国人数均有进一步增加。但两者之间的差距呈逐渐缩小趋势。——也就是说,大部分人留学之后又因为各种原因回了国。
从1978年到2015年底,各类出国留学人员累计达404.21万人。其中126.43万人正在国外进行相关阶段的学习和研究;277.78万人已完成学业;221.86万人在完成学业后选择回国发展,占已完成学业群体的79.87%。
从教育部的数据来看,出国留学人数的增长一直很缓慢,在留学市场中,愈发明显的是两种趋势:
低龄留学 / 游学
【游学】或说【微留学】,最早出现在2004年,是作为留学中介的增值服务出现在大众面前。作为项目多以体验生活类、语言培训类、背景提升类为主。

近年来。海外游学成为留学的高频入口,根据相关数据,在往年参加过游学活动的学生中,80%左右最后都选择了出国留学。

一方面,大概与中国的文化传承有关。

中国学子历古历代早就有游学的传统。先秦诸子,便是以天下为家,讲究“读万卷书,行万里路”,极少研究学问,只固定于一乡一土的。以儒家先圣孔子周游列国为例,他一生曾先后到过齐、卫、吴、曹、宋、郑、陈、蔡、叶、楚等多国,历经十四年游学后,才回到鲁国。不仅他的学识归功于多年多国的游学,他后来的讲学也不曾断了与各国高人的交流。可见,中国人对于游学的推崇可谓源远流长。

另一方面,也与近年来留学生的留学目的改变是密不可分的。
大多数学生在确定留学国家时,会先参与不同国家的短期游学,然后根据自己的兴趣和职业发展方向,来选择自己的最终留学国家。“Think globally, act locally”【全球化思维,当地化行为】,这是联合国的一句格言。在经济全球化的浪潮当中,任何一个优秀的学生,都应该具备能够参与全球化竞争的能力,而这种能力的培养,绝不是只在一个国家,一个学校里能完成的。

体会海外教育环境,提高沟通交际能力,打破出国留学心理壁垒,另附加海外名校的相关认证和推荐,成为海外游学的最佳优势,也是未来留学市场发展的必然趋势。

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