今天分享一篇家长来信，讲述了自己的孩子和编程之间的故事：

我家是个小子，今年上三年级。平时学习成绩在中上水平，就是有点马虎，也玩游戏，但会严格限制时间。我的一直坚持多方面发展的教育观，尽可能让孩子多尝试不同的兴趣。

这个暑假，除了常规的课程辅导班，我还为他报了最近很火的编程班。

起初，我对编程也不是很了解，只是看到一些编程广告，当时也没在意，总觉得孩子现在时间这么紧张，没必要学程序员才要学的东西。直到去了一个朋友家，彻底刷新了我对编程的认知。

那次我带着10岁的儿子去华为工程师朋友家做客，到了之后我们两个大人顾着谈事情，就让我儿子和他9岁的儿子一起去玩了。

两个小家伙一见面就钻进自己的房间，把房门关上也不知道做什么去了。等我们反应过来，那个房间已经有一小时没传出过声音了。要知道这俩小子平时一见面就打打闹闹，今天这么安静肯定有古怪。等我悄悄打开房门的时，一幅从未见过的画面出现在我的眼前。

只见这俩小子坐在电脑前不断地点击鼠标，还时不时发出爽朗的笑声，简直要玩疯了。我一看屏幕，是个类似愤怒的小鸟游戏。

正在纳闷一个游戏怎么能有这么大魅力，儿子回头给我说：“爸，你看我做的这个游戏不错吧，刚跟着哲哲学会的。”说完还像我展示了游戏的代码。

儿子的一番话让我有点震惊，没想到这小子学习能力这么强，居然在这么短的时间内就学会做游戏了。小哲也说：“叔叔，你让阳阳也学学编程吧，非常有趣的。”

看着一丝不苟堆积木块的孩子(后来才知道那个软件叫Scratch)，我对编程有了全新的看法。

正好朋友走了进来，跟我介绍了下少儿编程。因为职业的缘故，他很清楚编程带给孩子的优势，也建议我给孩子报个班。

回家后我就查询了相关的资料，发现编程远不是我们所理解的程序员专属技能。对很多家长来说，少儿编程是一个陌生的领域，很多人既想尝试，又有些犹豫。

今天借着这个机会，给大家分享一下我的收获。

01

关于编程的趋势

这个趋势决定我们有没有学的必要，说起少儿编程，其实早在国外已经很普及了。

2016年美国K12学生人数为4520万人。其中，Scratch在美国地区注册用户人数为801万人，据推测美国K12阶段约有 67.5%的少儿已接受在线编程教育，远远高于中国。

在英国，孩子们在5岁就要接受编程教育，法国、西班牙、意大利等国家将编程列入小学授课范围，越来越多的国家正在立法将编程作为必学课程。

02

各国的编程教育情况

编程在国内的普及程度还比较少，现在送孩子学编程的家长都是教育观念比较先进，或者从事IT、通信本身对编程有一定了解的。

加之整个社会正在向信息技术转型，人工智能、大数据、机器自动化等新技术正在大量应用，这些大部分都要和计算机打交道，如果孩子能够懂一门编程语言，对未来的人机协同工作会有很大帮助。也能更好地驾驭计算机这个工具。

打个比方，学习英语是为了和不同文化的人交流，那么学习编程就是为了和计算机打交道，英语是对人类的语言，程序是对计算机的语言。

所以如果从未来趋势考虑，学编程准没错。

03

再说说编程和思维的关系。

很多家长会让孩子学围棋和国际象棋，锻炼思维。其实编程一样可以锻炼思维，准确地说是教会孩子一种高效地思方式。

举个例子，假设您希望通过编写程序搭建一个房子的雏形，首先我们需要将“房子”拆解成“房间”，分别识别不同区域的用途和装修风格，电路设计等等，再通过求同存异的手段，选择性忽略掉一些小细节，形成整体的解决思路，再加以落实。

在解决问题的过程中，大脑会按照一定的逻辑顺序和规则来解决问题，避免了思维混乱带来的低效率。

在这里要特意提到的是，学习编程能够让孩子养成更加严谨的习惯。奥秘在于作为程序的判定者，计算机只认语法规则，这逼着我们在编程时必须按照一定的逻辑和规进行，慢慢就会养成一种一丝不苟的做事态度。

我家阳阳在学了编程后，马虎的毛病慢慢改掉了，凡事都要弄个清清楚楚，这直接带来的好处就是做题的时候，避免因为马虎而失分，数学成绩提高了10来分。

04

最后再提一点，编程和升学的关系。

早在今年1月，浙江就将Python纳入高考考纲，山东在小学六年级加入了Python内容，一些高中也对信息技术特长生出台了优先录取的政策。

以编程为主的信息学奥赛(NOIP和NOI)更是成为一条高效的升学之路。每年北大。清华等一批985院校都会争抢信息学奥赛的获奖学生。

单就这几点，足以打动我为孩子选择编程学习，更何况孩子本身就喜欢编程。至于在哪里学，因为自己不懂编程，一家好的学习平台就很重要，朋友推荐的是编玩边学。

作为国内少儿编程教育开创者，一支致力于为7-16岁青少年提供专业的在线编程教育。拥有少儿编程教育技术研发、课程体系、教学服务等于一体的“互联网+教育”平台。

师资团队和课程研发团队由北大清华等名校毕业生、海归留学生和BAT名企精英人才组成。6人制的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式也是其一个特色。

阳阳每次和来自全国的另外5名小伙伴一起上课，一起交流和分享经验，每次都能收获很多知识。现在孩子已经进入第二阶段的学习了，我能明显感觉到他在逻辑这块的提升，做事也更严谨了。

我相信编程会让他的人生多一种可能，至少在面对未来趋势的时候更从容，这就够了。