NOIP2013普及复赛-3.小朋友的数字

题目内容

题目描述

个小朋友排成一列。每个小朋友手上都有一个数字,这个数字可正可负。规定每个小朋友的特征值等于排在他前面(包括他本人)的小朋友中连续若干个(最少有一个)小朋友手上的数字之和的最大值。

作为这些小朋友的老师,你需要给每个小朋友一个分数,分数是这样规定的:第一个小朋友的分数是他的特征值,其它小朋友的分数为排在他前面的所有小朋友中(不包括他本人),小朋友分数加上其特征值的最大值。

请计算所有小朋友分数的最大值,输出时保持最大值的符号,将其绝对值对 p 取模后输出。

对于 50%的数据,1 ≤ n ≤ 1,000,1 ≤ p ≤ 1,000所有数字的绝对值不超过 1000;

对于 100%的数据,1 ≤ n ≤ 1,000,000,1 ≤ p ≤ 109,其他数字的绝对值均不超过 109

输入描述

        输入文件为 number.in。

第一行包含两个正整数 n、p,之间用一个空格隔开。

第二行包含个数,每两个整数之间用一个空格隔开,表示每个小朋友手上的数字。


输出描述

        输出文件名为 number.out。

输出只有一行,包含一个整数,表示最大分数对取模的结果。

样例输入

5 997 1 2 3 4 5

样例输出

21

提示

【输入输出样例说明】

小朋友的特征值分别为 1、3、6、10、15,分数分别为 1、2、5、11、21,最大值 21 对 997 的模是 21。

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NOIP2013普及复赛-3.小朋友的数字
1039
0
8-1~11
64
34
53%
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学员姓名:孙兴民

课程:Scratch Level 1

发证日期:2019.08.15

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