特色哈克尼斯圆桌教学 北大基因教师资源 中国计算机学会认证 美国CSTA课程体系
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价值398元
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参考美国CSTA标准研发,经NETS和教学实践双重验证,开发出适合中国青少年的编程课程体系,让孩子领跑未来。
国际化教学方法
采用“哈克尼斯圆桌小班教学”,搭建沉浸式互动交流学习环境,调动学生学习积极性,形成良性学习循环。
1V6在线小班教学
通过游戏化的教学方式,寓教于乐,打造适合孩子的轻松课堂,不再刻板枯燥,让孩子爱上编程。
趣味的游戏化教学
北大、清华等名校及海归精英人才组成的师资团队,授课风格活泼生动,他们成为孩子的良师益友。
精英教师团队
编玩边学成立“教师培训学院”,严格的培训和考核,对每位老师进行严格的能力考核、培训辅导和综合评价。
完善的师资培训体系
已孵化多位少年编程00后企业家,百名学员因编程特长保送中美名校、或成为硅谷名企精英,多位学员在国际国内竞赛中获得冠军。
数百名优秀学员案例
课前PBL(项目制学习)+课上学习成果展示,
老师互动点评、答疑的方式,
形成学习-创作-分享-思考-优化-提升的良性学习循环。
孩子学习更主动
更多分享与互动
良性学习循环
自主知识体系构建
学生为中心
学习更专注
老师及时反馈
学习效果佳
家长无顾虑
多年教学经验为孩子提供优质学习体验
北京大学、新加坡国立大学,硕士
获得“新加坡-北大-牛津”
研究联盟全额奖学金
精通多门语言与开发框架
原北大
NUS校园内著名技术高手
北京大学、新加坡国立大学,硕士
中国(深圳)创新创业大赛第2名
热衷编程技术跨学科领域应用
培养学生包揽NOIP深圳前三
多名学生进入美国名校名企
北京大学外籍教师
教授MBA商务英语与跨文化传播
曾任美国市长办公室新闻秘书
4C论坛创办人
讲课幽默风趣 互动性强
Scratch编程教师
北京邮电大学软件工程专业硕士
计算机软件工程硕士
曾任职于IBM国际商业咨询部
大数据分析与智能认知部
3年教学经验,专注教练式教与学
注重逻辑培养和创新
课堂氛围活泼轻松,重视引导沟通
Scratch编程老师
毕业于中山大学
拥有丰富的一线编程教学和教研经验
精通Scratch和Arduino课程教学内容
北京大学教授
原日本东京大学教授
北京大学环境与能源信息工程
实验室主任
“新加坡-北大-牛津”
研究平台专家
NOIP算法课程老师
全球大学生设计竞赛ACM-ICPC
亚洲赛银奖2次 铜奖3次
省级赛一等奖2次
竞赛实战经验丰富
课程讲解深入浅出
深受学生喜爱
北京大学计算机硕士
架构师,算法工程师
前阿里巴巴工程师
热衷于教育事业
系统研发少儿编程教学体系
普林斯顿大学计算机博士
原清华大学ACM队队长
获得多枚ACM全球/亚洲金牌、银牌
高中获得NOIP一等奖
NOI金牌,保送清华"姚班"
超级棒的编程课,小李老师讲的很仔细,今天是陪着孩子一起上完课的,孩子很喜欢学加上理解得好,还做出了小游戏,很有成就感。
非常感谢,免费的课程都做的这么精美,声音甜美,清新,讲解非常到位!孩子非常喜欢,一学就会。
孩子觉得十分有用,制作的Scratch游戏过程很有趣,也很锻炼孩子的思考能力,希望以后他可以做类似《植物大战僵尸》和《太空大战》这样的大型游戏。
本来让孩子学编程是为了满足孩子对电脑游戏的好奇心,通过一个月的学习,孩子基本懂得里一些图形编程知识,也制作了简单的游戏,我觉得这已经达到教育的目的了。
陶陶很喜欢老师讲的课,只要一和他说上课,他可以很早就起床,午休也可以不睡,看视频很编程可以持续几个小时。从来没有哪样玩具或什么事情能够吸引他。其他小朋友也很优秀,作品很漂亮,很有创意,这点值得陶陶学习。
我觉得编玩边学做的非常棒,课程设计带着浓厚的互联网基因,注重孩子兴趣点捕捉,注重交互、体验!线上课程打破了空间限制,足不出户,便可认识不同地方的同学,开拓视野,孩子体验很好!
教育部印发了《2019年教育信息化和网络安全工作要点》其中明确,要推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。
通过学习NOIP课程后在全国信息学竞赛中取得好成绩,有机会获得降分协议或者自招资格。
浙江新高考改革将信息技术加入高考选考科目。北京、山东等教育大省也紧随其后,率先把Python编程基础纳入信息技术和高考的内容体系。
编程将如今天的语文、数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。
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