编玩边学

>

资讯中心

>

推荐资讯

> 正文

创客教育弥补传统教育的弊端

2017-09-14 来源:编玩边学

人工智能

人工智能与未来

近日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中明确指出逐步开展全民智能教育项目,让人工智能走进中小学课堂。

那到底什么是人工智能?人工智能真的能超越人脑吗?人工智能对教育的冲击又是什么?

举一个生活中比较常见的例子:在近几年中,几乎所有的消费都趋向于自助式。其中最令我印象深刻的就是,不记得从什么时候开始,大多数的餐饮企业已经用“叫号器”取代了服务员。

起初我还会觉得新奇,觉得很高科技,可是转念一想,这是不是也意味着更多人面临失业了呢?可能有些人会说,那些失业的人也许是学历不够。可是,美国华尔街大批的证券分析师也在不断的失业。

就在不久的将来,那些规律性的、纯人力的工作将全部会被机器与人工智能所取代。那时候,我们的孩子也许正值壮年,他们那时所面临的困境是我们无法想象的;想要在智能时代不被机器所取代,那就必须能够做机器所无法办到的事,也就是不断的探索未知问题与创新。

何为创客教育

说起创客教育首先就要从“创客”一词说起。“创客”是由英文Maker翻译过来的。泛指那些喜欢实践,乐于动手将自己的想法与创意变为现实的人。

最典型的创客就是苹果的创始人--乔布斯。乔布斯最初就是在自己家的车库中,创造的苹果第一代原型机。

而创客教育就是希望可以发扬乔布斯的这种精神,赋予孩子探索未知的勇气(人对未知的东西都会产生恐惧,要学着面对与了解);提升孩子的自学能力(通过告诉孩子为什么要学,他就会形成一种“我要去学”的意识);保留孩子的创新意识(协助他将想法“做出来”,并不断改进)。

小编最近看到了一篇特别好的文章,叫做《学习就是验证猜想的过程》。文章中提到一个观点,“学习的本质不是被动的灌输,而是主动的探索”。这正好与创客教育的理念形成了一致。

试想一下,当给孩子一根导线,一节电池与一个发光二极管,让他自己试着将电路点亮;与把一个串联电路图直接教给他,显然前者要比后者更印象深刻。只因前者是彻底的领悟,而后者只是强硬的记忆而已。

弥补传统教育的弊端

我一直认为现在的人我们把传统教育的初衷给带“跑偏”了,所有人都将考试成绩作为评判学生的唯一标准。

为了学生可以考出更好的成绩,家长疯狂的给孩子报补习班,而老师则尽可能将所有解题的简便方法与答案“灌”给学生并将所有与“学习”无关的时间几乎都给孩子减掉了,甚至是孩子独立思考的时间。而从小在这种环境下长大孩子随着时间的推移,就习惯了“饭来张口”的学习模式,慢慢就将与生俱来的好奇心与想象力全部消磨掉了。

而创客教育的兴起就是一些“有想法”的人发现了传统教育下的学生所出现的一系列问题,为了弥补这部分的缺失而提出来的。

简单的比较一下:传统授课方式是老师直接告诉学生学什么;而创客教育是告诉孩子为什么要学这个知识,学了有什么用。

当将学习的原因告诉孩子后,会让孩子在整个过程中形成一种非常好的自我探索、自我学习的习惯。也就弥补了传统教育下学生被动与抗拒的学习状态。


版权及免责声明

1、"编玩边学"上的内容,包括文章、资料、资讯等,本网注明"来源:编玩边学"的,其版权均为"编玩边学"或深圳市编玩边学教育科技有限公司所有,任何公司、媒体、网站或个人未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用。已经得到"编玩边学"许可的媒体、网站,在使用时必须注明"来源:编玩边学",违者本网站将依法追究责任。

2、"编玩边学" 未注明"来源:编玩边学"的文章、资料、资讯等均为转载,本网站转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用,必须保留本网站注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为" 来源:编玩边学 " ,本网站将依法追究其法律责任。

3、如果本网所转载内容侵犯了您的权益,请与我们联系team@codepku.com,我们将及时处理。

证书查询 x
请输入证书编号:

请输入正确的证书编号

学员姓名:孙兴民

课程:Scratch Level 1

发证日期:2019.08.15

证书查询

该证书不存在