2017-08-31 来源:编玩边学
大家对于“艾斯浩宾记忆曲线”应该不陌生,学习过程中免不了遗忘,而在学习刚开始的时候遗忘速度会更快。持续性学习则会让遗忘速度变缓,最后形成长时记忆。
很多小朋友在这个暑期初次接触了编程,开学在即,但是对于编程学习依然持观望态度。特别对于刚接触的小朋友来说,其实继续学习下去才能真正见到效果,彻底形成新的思维方式,发挥编程真正的作用。
学习本身就不是一蹴而就的。
根据一项发表在16年9月12日 Scientific Reports 杂志上的新研究,就证实了不间断学习的效果会更好!
在这项研究中,学生是研究对象,有超过500名的二年级学生参与了这次研究。在学校,相比其它对照班级组,使用大脑训练程序的学生在考试中成绩有明显提高。研究结果说明,连贯性学习(在四个月的时间内每周进行三次训练)的好处是学习效果得到改善。就好比集中学习10小时不如把这10小时分散到几天来学,连贯持续性的学习会让学习效果更棒!通过不断地刺激大脑学习区,可使“认知启动”效果最大化。
对于编程来讲,持续性学习的重要性更是过犹不及,因为编程本来就是一个需要“训练”的科目。编程非常强调动手能力,需要自己去敲,自己去写才能真正的将编程知识“为我所用”,将知识融会贯通。
很多家长让孩子学习编程的目的其实是为了锻炼孩子思维,锻炼思维的最终目的就是形成“演绎”的效果,通俗来讲即 “举一反三”:将在编程过程中学到的思维和解决办法运用到其他领域去。所以编程起到的是启迪思维的作用,孩子们需要有新项目可以来思考,需要自己去敲代码。而这一切对还在学习期的孩子来说也需要指导,毕竟“冰冻三尺非一日之寒”!
谈及连续性学习编程的需求
其实利用周末时间就能满足!
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玩仔说
孩子在心理上首先就破除了压力感,再加上课程形式和内容的创新,学习过程中不会有造成劳累的感觉。相反,大多数想要继续学习编程的孩子都对编程充满了兴趣,课程包括的小班讨论环节会让孩子在与其他编程爱好者的交流中输出自己的思想,活跃整个思维,让孩子充满学习的动力和活力。
所以对编程有兴趣的小朋友们想要达到更好地学习效果,开学之后也需要“继续深造”,毕竟“不离不弃”的才是真爱粉~~
周末“编玩边学”,有兴趣更爱学!
现在秋季班线上班已经全面开通,报名倒计时
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学员姓名:孙兴民
课程:Scratch Level 1
发证日期:2019.08.15